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一次有趣的手工课

六年级 2025-09-23 601字 黄熙涵
“今天的美术课,我们来做——垃圾桶!”李老师话音未落,教室里顿时炸开了锅。“什么?垃圾桶?这怎么做啊!”同学们面面相觑,脸上写满了惊讶与疑惑。 只见李老师不慌不忙,

“今天的美术课,我们来做——垃圾桶!”李老师话音未落,教室里顿时炸开了锅。“什么?垃圾桶?这怎么做啊!”同学们面面相觑,脸上写满了惊讶与疑惑。

只见李老师不慌不忙,举起手中的材料,“我们可以用一种特殊的方法——‘捣摸法’。”她手指翻飞,剪刀如蝶,灵巧地在纸间穿梭。不过几分钟,一个立体精致、有盖有身的迷你垃圾桶就诞生了。大家看得目瞪口呆,原本的抱怨也变成了跃跃欲试的兴奋。

我赶紧行动起来。剪刀、胶带、硬纸片——桌洞里两个被遗忘的小纸盒突然给了我灵感。不如把它们拼在一起,开口处剪个投递口,不就是现成的桶身和桶盖吗?说干就干,“咔嚓咔嚓”,剪刀声中,纸盒很快变了模样。粘贴时却遇到了麻烦:胶带不是粘歪就是起皱,我屏息凝神,好不容易才将四个边一一固定。

大功告成!一个像模像样的小垃圾桶出现在桌上。可我左看右看,总觉得少了什么。对了,是标识!我立刻拿出蓝笔,工工整整地画上可回收标志,并在一旁写上:“垃圾不落地,文明我传递”。还用废纸屑剪出小纸片、零食包装等“微型垃圾”,精心投进桶里,仿佛它是一个真正投入使用的环保卫士。

就在这时,同桌碰了碰我,“能帮我看看我的吗?”我转头一看,不禁笑出来——他的垃圾桶皱成一团,胶带东缠西绕,盖子和桶身几乎“难舍难分”。“你这……做的是抽象艺术吧?”他挠挠头,有点不好意思地说:“还是你的好看!”我心里顿时甜滋滋的。

这节手工课不仅锻炼了我们的动手能力,更让我明白:创意来自生活,美观源于用心。小小的垃圾桶,也能折射出文明的重量。这真是一堂有趣而难忘的手工课!

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