雷雨即景 盛夏,烈日炎炎,火热的太阳炙烤着大地,植物全缩着身子,想要雨水的到来;小狗吐着舌头,呼呼的喘气;刚从...
你是我生命中的引路人
你是我生命中的引路人 象山文峰学校601班曹哲 清晨的阳光透过教室的窗户,洒在课桌上,空气中弥漫着淡淡的桂花香。那一刻,我仿佛看到了你——我生命中的引路人。 在书香的氤氲
你是我生命中的引路人
象山文峰学校601班曹哲
清晨的阳光透过教室的窗户,洒在课桌上,空气中弥漫着淡淡的桂花香。那一刻,我仿佛看到了你——我生命中的引路人。
在书香的氤氲里,你走上讲台,笑语盈盈地给我们上起了《桂花雨》的课文。课文中,那层层叠叠的情感就像一张无形的巨网,将我紧紧笼罩,让我几乎透不过气来。你一见我们默默无语的样子,于是就拍拍桌子:“明天我们一起做桂花木莲冻,怎么样?”一听到吃的,我们立刻来了精神,你一言我一语地讨论起来。
而窗外,花香正浓,香气宜人,仿佛能香飘十里。朵朵十字小花缀满枝头,如星星坠落于苍穹之间。
第二天上课,老师依旧笑语盈盈,开始给我们上第三课时。同学们好似泄了气的皮球一般,小声议论着老师不守信用。老师好似看穿了我们的心思一般笑了笑,神秘地笑着又讲起了课。我们一直无精打采地上着课。
到了中午,我便告诫自己不许再想此事。突然,老师提着大包小包的材料走上了讲台。一个铁盆、一把银勺、接着是数十个塑料盆……我向讲台上一望,一阵阵桂花香扑鼻而来。哇,居然是桂花木莲冻!老师马上朝我们走来。我们如一群好奇的小鸟般簇拥上去。老师一手拿着银勺,一手捧着小碗,将一勺一勺的橙子片、黑木莲冻、桂花木莲冻化为一缕缕爱的丝线。红糖水在碗中流淌,朵朵桂花开放,好似一幅美丽的《星星戏水图》。老师你立刻趁热打铁,让我们写起了作文。这次作文写得特别好,老师也露出了愉快的笑容。
我捧着碗,桂花的甜香混着木莲冻的清凉在舌尖化开。原来你从不是忘记承诺,而是用这种方式让我们读懂课文里的温情。你教的哪里只是做木莲冻,更是用爱与耐心引我们走进文字与生活的美好——你果然是我生命中的引路人。
你是我生命中的引路人。风拂过教室窗外的桂树,花瓣簌簌飘落,落在窗台的作文本上,那淡淡的香气,恰似你曾给予的温暖与指引,久久不散。
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