水波里的新朋友 周日的午后，阳光洒下一地金黄，我和几个朋友兴高采烈地奔向家附近的小公园，准备用手中的小渔网，赴...
少年读
五年级
2025-10-30 1254字
杜逸尘
回望我七年的读书经历，仿佛是一串玲珑剔透的肥皂泡，每次回忆起都感到梦幻般的美好。 记得两三岁时，我已经认识了很许多字，妈妈教我读书不是从低幼绘本开始，而是一本厚厚的
回望我七年的读书经历，仿佛是一串玲珑剔透的肥皂泡，每次回忆起都感到梦幻般的美好。
记得两三岁时，我已经认识了很许多字，妈妈教我读书不是从低幼绘本开始，而是一本厚厚的《唐诗三百首》。依稀记得当时会背的第一首诗是《行路难》，那时当然体会不到诗中的悲愤豪情，只觉得读起来怪顺口的。有一次吃完饭我放下筷子，脱口而出“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，全家人都哈哈大笑。
四岁时，我上幼儿园小班，班里那时流行《三字经》改编的顺口溜，我回家就把书架上那本已经落了灰的《三字经》拿了出来。开始是读，后来是背，在当时还是跟客人炫耀的资本，一口气背到他们不要听为止，当然现在已经忘了许多。后来，《三字经》之类的古文我已经没兴趣去读了，开始翻阅一本带着拼音和插图的《成语故事》，一页一页的翻了起来。
开始我读得津津有味，天长日久，就感到无聊了。
五岁时，杨红樱的《淘气包马小跳》系列使我着迷。《贪玩老爸》、《寻找大熊猫》……一册接一册地读下去。这故事它怎么就那么好玩呢？我像是上了瘾，飞快地读完了一遍，接着是第二遍、第三遍。《淘气包马小跳》读完了又接着读《笑猫日记》，那时看谁都是马小跳、路曼曼，像走火入魔了一样。
六岁时，在电视上看到别人玩《三国志》，激发了我对三国历史的兴趣。先是读《三国演义》，又读各种跟三国有关的小说。羊祜、杜预、王濬……读着读着，又去网上找相关的视频看。这是我人生中第一次真正对历史感到兴趣，也影响到了我以后的读书方向。
步入小学，认识了许多新的同学，又交流了新的书籍。我从吕泽阳那儿听说了半小时漫画系列，一接触就被它风趣幽默的风格深深吸引，陆陆续续看了二三十本，从中学到了文学、历史、地理、科技等许多方面的知识。二年级时，托管班的同学借给了我几本儿童小说，《狼王梦》《笨小孩》，我读的津津有味，顿时觉得马小跳太幼稚了，还有以前经常翻看的童话，内容也是一塌糊涂，低幼，简陋，毫无艺术性可言。
三年级时，我吕泽阳，王奕彭和郭艾墨成立了历史小组。我看他们人手一本《明朝那些事儿》，忍不住也去翻看，就此打开了一个全新的天地。当年明月的语言平实又诙谐，对历史有独特的见解和感悟，读起来让我欲罢不能。后来，我又读了几本与明朝有关的小说，《显微镜下的大明》让我对历史有了新的看法。《两京十五日》里惊心动魄的故事让我牵肠挂肚。
由此，也引起了我对马伯庸小说的兴趣，我很快又读了他的《食南之徒》《长安的荔枝》等。《太白金星有点烦》据说是跟办公室政治有关，但在我的水平看来，这是一部颠覆传统西游框架的名著架空小说。《大医》有上下两部，篇幅很长，我读了很久，感觉也一般，还是早期作品《人民永远是最可爱的》中的短篇更有趣。
家里买了电子阅读本之后，我阅读的选择范围大大扩展。我在上面看了《三体》，其中宏大的宇宙观让我震撼不已，反复读了好几遍，似乎不把每一个细节都挖透就不罢休。读完《三体》，我又读了刘慈欣的其他作品，《球状闪电》这本书说是《三体》前传，在我看来除来两者除了丁仪这个人物外没有任何关联，《流浪地球》跟郭帆的同名电影也几乎没有相同点。
说了这么多用，用一句话概括我的读书经历，那就是——旧书不厌百回读，新篇如海纳千川。
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