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班队·再梦敦煌
小学
2025-10-30 1088字
王艺骢
在一个阳光慵懒的午后，“小画家”严铎含早早地就来到教室后面的黑板前，开始为第二节的班队课精心绘制黑板报。只见他时而挥舞着粉笔，时而歪着头思索，不一会儿，一幅幅精美
在一个阳光慵懒的午后，“小画家”严铎含早早地就来到教室后面的黑板前，开始为第二节的班队课精心绘制黑板报。只见他时而挥舞着粉笔，时而歪着头思索，不一会儿，一幅幅精美绝伦的图案便跃然黑板之上。从那色彩斑斓的壁画、灵动飘逸的飞天造型，便能清晰地看出这次班队的主题与神秘的敦煌紧密相关。
随着清脆的上课铃声如银铃般在校园里回荡，两位身着极具特色服饰的主持人——许张轩和戴嘉言，宛如从敦煌壁画中走出的仙子和使者，迈着轻盈而自信的步伐走上了讲台，正式拉开了这次精彩班队课的帷幕。
这次别开生面的班队课一共分为四个章节。当我们踏入第一个章节时，仿佛穿越时空的隧道，来到了古老的敦煌。在主持人绘声绘色的讲解中，我了解到敦煌宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在中国西部甘肃省河西走廊的西端。在汉唐那个辉煌的时代，它更是“丝绸之路”上连接中西交通的咽喉要地，无数的商队、僧侣、使者在这里往来穿梭，让这座城市充满了神秘的异域风情。
紧接着，我们步入了第二章节——“莫高窟壁画与佛像”。这就像是一场穿越千年的艺术之旅，我仿佛置身于莫高窟那幽深的洞窟之中，亲眼目睹着那些美轮美奂的艺术品。慈悲的美人菩萨，那温柔的眼眸仿佛能洞察世间万物的疾苦，给予众生无尽的慰藉；引路菩萨则宛如黑暗中的明灯，用坚定的目光和有力的手势，引导着迷茫的众生走向光明；释迦摩尼树下讲经图更是庄严肃穆，那佛法的智慧仿佛化作一缕缕光芒，照亮了每一个人的心灵。
在第三、四章的学习中，课堂氛围变得更加轻松有趣。我们跟着视频学习十七种手势舞，尽管我使出浑身解数，也只学会了三四种，但那欢快的节奏和灵动的手势，让整个教室都充满了欢声笑语。同时，我们也了解到了一段令人痛心疾首的历史：莫高窟曾经遭受过外国人的肆意毁坏，无数珍贵的文物被掠夺，这让我们每一个人都感到无比的愤怒和惋惜。不过，我们也学习到了许多保护遗址的方法，心中燃起了守护这些文化瑰宝的坚定信念。
终于，班队课进入了最令人期待的环节——问答时间！我赶忙拿出那个记满了知识的本子，像是握着一把开启宝藏的钥匙，高高地举起右手，眼睛紧紧地盯着主持人，时刻准备着迎接挑战。然而，命运似乎在和我开玩笑，前几次提问都没有叫到我，我心心念念想要的奖品也被其他同学陆续拿走了。我的心情就像被乌云遮住的太阳，渐渐黯淡了下来，甚至开始想要放弃。就在我准备放下手的那一刻，主持人清脆的声音突然响起，叫到了我的名字！我一下子来了精神，深吸一口气，准确而流利地回答出了问题。当我接过那个精美的九色鹿书签时，心中满是喜悦和自豪。
这次意义非凡的班队课，就像一场丰盛的文化盛宴，不仅让我收获了心仪的奖品，更让我在快乐中汲取了丰富的知识，仿佛在我的心中种下了一颗热爱敦煌文化的种子，等待着它生根发芽。
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