今天早上，我刚坐在书桌前，就发现窗户角上多了个“小客人”——一只圆滚滚的蜘蛛！它穿着黑花花的“外套”，八条细腿...
一件小事
小学
2026-02-05 791字
章栋恺
期末复习的课堂里，空气像灌了铅，闷得人难受。数学戚老师在黑板上写着应用题，我的笔尖在草稿纸上乱划，眼睛却偷偷瞟着讲台，心一直悬着——我最怕被老师点名回答问题。 我的
期末复习的课堂里，空气像灌了铅，闷得人难受。数学戚老师在黑板上写着应用题，我的笔尖在草稿纸上乱划，眼睛却偷偷瞟着讲台，心一直悬着——我最怕被老师点名回答问题。
我的数学不算好，尤其是应用题，总怕思路错了。上次我好不容易鼓起勇气举手，却把数量关系说反了，后排传来几声笑，我的脸瞬间烧得发烫，恨不得找个地缝钻进去。从那以后，我就把自己“藏”了起来，哪怕题目有点思路，也赶紧低下头，假装在认真做题。
这天复习列方程，戚老师出了道稍难的题。教室里静得只剩笔尖划过纸的声音。我盯着题目，慢慢圈出已知条件，忽然，一个清晰的思路冒了出来。我的心跳一下子变快，手指紧紧抠着课本边角，心里乱糟糟的：举手吗？万一又错了，同学们会不会又笑我？可不举手，这道题我好像真的会，错过太可惜了。我咬着下唇，手指在桌肚里攥成了拳头。
“有同学有思路了吧？”戚老师的声音很温柔，“别害怕，说错也没关系，敢说就是进步。”她的目光扫过教室，最后落在我身上，眼神里没有催促，只有鼓励。我心里一软，那点想尝试的念头又冒了出来。犹豫了几秒，我慢慢抬起了手，胳膊都在微微发颤。
“你来试试。”戚老师笑着点了我的名字。我猛地站起来，腿有点软，声音小得像蚊子叫：“设……设x为未知数，根据题意……”说到一半，我突然卡壳了，大脑一片空白，脸又开始发烫。我低下头，不敢看大家，只想赶紧坐下。
“别慌，慢慢说，老师在听。”戚老师的声音轻轻传来。我深吸一口气，闭上眼睛，把刚才的思路在脑子里过了一遍，然后重新开口，一字一句地说出了自己的解法。说完后，我紧紧攥着衣角，紧张地等着评判。
“完全正确！”戚老师的声音提高了些，还带头鼓起了掌，“你看，你明明能做到！只是少了点勇气。”教室里响起了同学们的掌声，我抬头看向戚老师，她的笑容暖暖的。那一刻，我心里的紧张全散了，取而代之的是满满的开心，原来举手回答问题，并没有那么可怕。
从那以后，我不再害怕举手。遇到会的题，我主动发言；就算不确定，也愿意试着说说思路。我慢慢发现，试错不可怕，勇敢迈出第一步，才能看到不一样的自己。这件小事，成了我期末复习中最珍贵的收获。
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