生活处处有科学，就连厨房的小小实验，也能解锁奇妙的物理奥秘。上周日的午后，我在厨房整理东西时，一枚圆溜溜的鸡蛋...
竹节人
六年级
2025-11-12 562字
叶钰凝
那个小小的竹节人，静静地躺在语文课本的插画里。若不是老师那堂生动的课，我大概永远不会知道，这看似简单的玩具，竟能带来如此多的欢乐。 做竹节人是个细致活儿。先得准备好
那个小小的竹节人，静静地躺在语文课本的插画里。若不是老师那堂生动的课，我大概永远不会知道，这看似简单的玩具，竟能带来如此多的欢乐。
做竹节人是个细致活儿。先得准备好九段竹子——一根长的做身躯，八根短的当四肢。将它们在桌上小心摆出人形，再用纳鞋底的结实棉线仔细穿好。最后，给它配上一柄小小的竹剑或长枪，一个威风凛凛的竹节武士就诞生了。我们还喜欢给它们取名字，“常胜将军”“无敌勇士”，每个名字背后都是我们对这个小小玩伴的期待。
最难忘的是那场“巅峰对决”。课间，我们小组在两张并排的椅子上摆开战场。椅子中间的缝隙正好让线穿过，双手在下面轻轻拉扯，竹节人便活了起来。我的“黑旋风”挥舞长枪，直逼同桌的“白袍将”。两个小人儿在方寸之间腾挪闪转，时而激烈碰撞，时而巧妙周旋。围观的同学里三层外三层，喝彩声、惊呼声此起彼伏，连上课铃响都没人听见。
战意正浓的我们，竟在课上偷偷续战。谁知用力过猛，竹节人猛地跳起，引得全班侧目。老师走过来，收走了我们心爱的玩具，还告知了家长。
本以为故事到此结束。那晚，我睡不着起身喝水，却见妈妈房里透出微光。推门一看，她正对着桌上的竹节人出神——双手笨拙地拉着线，看着歪歪扭扭舞动的小人，嘴角漾开浅浅的笑意。原来，在妈妈心里，也住着一个爱玩的孩子。
如今我明白了，竹节人不只是玩具。它是连接我们与父母童年的桥梁，是藏在岁月里永远鲜活的，关于快乐的记忆。
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