因着孩子的缘故，绘本故事成为我生活中不可或缺的一部分，那些充满了想象与温情的绘本故事，读完后总会令人忍不住会心...
击鼓传花
小学
2026-02-01 784字
405吴桐
击鼓传花 405吴桐 “哈哈哈哈……”咦，405班怎么这么热闹？哦，原来是在玩击鼓传花呀！一起去瞧瞧吧！ 这个游戏的规则很简单：鼓声响起，大家就开始传花，拿到花的人要摆一个帅
击鼓传花
405吴桐
“哈哈哈哈……”咦，405班怎么这么热闹？哦，原来是在玩击鼓传花呀！一起去瞧瞧吧！
这个游戏的规则很简单：鼓声响起，大家就开始传花，拿到花的人要摆一个帅气的姿势，再传给下一个人；鼓声一停，花在谁手里，谁就要接受“惩罚”。
游戏开始了，朱老师先拿出一朵大红花，接着播放音乐。音乐一响，红花就像一道残影在同学们手中飞快传递，人人都怕这个“祸事临门”。我还没回过神来，大红花就已经递到了我面前。我的心一下子提到了嗓子眼，赶紧把红花往头上一扣，权当帽子，又举起剪刀手摆了个俏皮的姿势，想都没想就把这个“烫手山芋”丢给了前桌。前桌也猝不及防，匆忙比了个剪刀手，又把花传给了前面的同学。
突然，鼓声戛然而止。可怜的吴懿宸手里正拿着那朵红花，他苦着一张脸，慢吞吞地走到朱老师面前，从口袋里掏出一张小纸条。纸条上写着：唱一段校歌。吴懿宸皱着眉、抿着嘴，在讲台上憋了好久才开口：“东海泱泱……”他只唱了一小段，好几个音都跑调了，歌词还错了一句。我猜他的脸上，一定写着“害羞紧张”四个大字。
在同学们的掌声中，鼓声再次响起。大家都目不转睛地盯着红花，看着它从一个人手中传到另一个人手中，心里都默默祈祷着：“不要传到我，不要传到我……”我偷偷打量着，发现同学们的姿势都没什么创意，都是随手比个剪刀手就草草了事，哪像我，还把红花当成帽子呢！
没过多久，鼓声又停了，这次的“幸运儿”是陈轩睿。他抽到的惩罚是——扭着秧歌回座位！这句话一出口，全班瞬间炸开了锅，大家笑得前仰后合，尤其是我，差点笑岔了气。陈轩睿在大家的注视下，扭着不太标准的秧歌步，一步一步挪回了座位。我猜，他的脸肯定红得像猴屁股。
最后一个“受害者”是朱子赫，他抽到的惩罚居然也是扭秧歌。他扭得比陈轩睿还要别扭，身体一扭一扭的，像一条细细的小蚯蚓。这一通下来，我笑得肚子都疼了，活脱脱像个“精神小伙”。
游戏很快就结束了。短短五分钟里，我体验到了激动、期待、兴奋与担心，更收获了前所未有的快乐。这真是一场难忘的游戏！
标签： 击鼓
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