金灿灿的蛋挞总是让我回味无穷。在这个周末早晨，我决定自己尝试做香喷喷的蛋挞。 我提前做好规划，准备了六个蛋挞皮...
盲盒
五年级
2025-11-29 533字
俞逸暄
平时抽的盲盒，里面都装着小礼品，而我收获的盲盒，却藏满了爱与关怀。它，就是陈老师在我作文本上写下的批语。 每天交上简评，我都怀着一颗怦怦直跳的心。看着陈老师的笔尖在
平时抽的盲盒，里面都装着小礼品，而我收获的盲盒，却藏满了爱与关怀。它，就是陈老师在我作文本上写下的批语。
每天交上简评，我都怀着一颗怦怦直跳的心。看着陈老师的笔尖在纸页上游走，目光随墨迹掠过一行行文字，我总会激动地搓着手，迫不及待想读到那些简短却温暖的评语。
陈老师的评语范围很广：有时会写写她的感想；有时又写着她的优良小"tips"；有时还会与我们调皮地作个互动；有时是对我们说的悄悄话……每当看见那熟悉的字迹，我都会既紧张又期待地细细搜寻，时而粲然一笑，时而反复回味，时而陷入沉思。那一行行文字，仿佛为我打开了一个奇妙的世界。
记得有一次，我写了篇《摘李子》，陈老师笔锋一转，留下一句俏皮话：“勾起了我去摘李子的回忆。”我捧着本子一遍遍回味，心里涌起一股暖流，仿佛看到老师也曾在李树下踮脚采摘。还有一次，我写了下飞行棋悟出的小道理，陈老师“刷刷”写下几个字：“真会玩！‘柳暗花明’更好。”我捧着这几个字反复琢磨，忽然悟出老师话中的深意——既夸我巧用成语，又暗合棋局如人生的转折。这份用心让我既兴奋又感动，对老师不由更添敬意。
每天，我都从这些洒脱却温馨的“文字盲盒”里收获不同的惊喜。它们让我越来越爱上写作，甚至开始放开手脚大胆地写。偶尔有一篇作文没有批语，我会盯着那个孤零零的星级发呆，心里空落落的，像错过了什么。
陈老师这小小的盲盒，总能让我抽出无限的遐想与欢乐。我喜欢陈老师，更喜欢她送给我们的大盲盒。
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