窗外 无为市第十一中学807班丁梦馨指导老师：马健 柔和的阳光穿过树叶间的缝隙落在书上，笔尖划过一缕光线，照亮着课本...
“限”
初二
2025-12-05 608字
毛思诺
我想寻找一把剪刀，把这根线剪断…… 被阳光沐浴的风吹拂过草原，天生中中升起一个个风筝，它们自由自在于天空翱翔，可真的是“自由”吗？我将目光从空中移到手中
我想寻找一把剪刀，把这根线剪断……
被阳光沐浴的风吹拂过草原，天生中中升起一个个风筝，它们自由自在于天空翱翔，可真的是“自由”吗？我将目光从空中移到手中，牵着一根白线，操纵着这“自由”的风筝。一阵阵猛烈的风吹来，线在我的手中震荡不停，旭日的金黄洒在白色之上，紧紧拴着遥不可及的风筝。可别看它细如针丝，粗不过笔锋，经过狂风的吹击，它可从不认输。线，就这么长，风筝，只能飞这么高，被限制而无可奈，它能否飞得再远点，再高点呢？恕我无能，我没有剪刀，没办法将线剪断。
缝纫机前，一块块布料等着被缝制，将布料放在缝纫机下边，随着一阵阵的，有规律的缝制声响起，白色的细线有顺序地出现在布衣之上。白线从未断过，不管是在衣料的维隙上，还是缝纫机里，它都没断过。它从来都是绷得极紧，绷得极直，但它也一直将布料牢牢掌控在自己手中。我想把衣服上的线头剪断。
马路上的斑马线是行人过路的桥梁，在灰色的水泥地上极为显眼，在冥冥之中，早就限制了人们走的路;冥冥之中，早就限定了规则。我经常想，如果没有规则，没有限制，世界该怎么运行呢？
大自然诞生繁衍万物，万物遵循规则而活，人们所追求的自由，到底是何种自由呢？是看起来自由，却被白线控制住的风筝？还是缝纫机上被缝制的白线？又或许是马路上所制定的交通规则……
或许我们找寻的自由，只不过是少一些规则罢了。那一条细线，犹如世间准则，它维护着世间美好，任何自由都是有限度的，但是“限”是谁订的？每个人都有不同的看法，那么“限”，是否也限制了自己呢？
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